この間学校が始まったと思ったら、早一ヶ月。そろそろユニット1もSummative Assessmentの時期になってきました。前回、私の3年目の日本語のクラスのユニット1"日本での留学生活"を紹介したので、今回は続けてそのユニットのSummative Assessmentsについて話してみたいと思います。 上記のハンドアウトは私が作った日本語3のユニット1のものです。このユニットの目的は、自分が将来してみたい事、なりたい職業、行ってみたい大学や専門の事を考えながら、色々出てくる疑問や質問、自分の興味など個々の点を繋ぎ合わせて自分なりの答えを探す事です。
自分の夢を友人に語り、また友人の話を聞きながら色々な専門や職業が存在することを理解し、最後にオンラインの大学の情報が正しいかどうか、何が大学受験者にとって足りないのかを深くリサーチをその結果を各大学に伝えるという、まぁ半PBL的な内容になっています。 ユニットの大まかな運び方としては、
では、また!
4 Comments
Atsuko
9/15/2019 09:17:10 pm
シェアありがとうございます。
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Tomokazu Morikawa
11/9/2019 01:11:48 pm
アツコ先生
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Sachiko Iwami
10/5/2019 06:22:53 am
興味深く読みました。
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Tomokazu Morikawa
11/9/2019 01:13:19 pm
岩見先生
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Tomokazu "Tetsu" MorikawaKonnichiwa! I've been teaching over 25 years at public high schools in San Francisco, CA. 次回ブログの予告
2020年春学期の内容をお話しします! Here is my website for school. Eventually, the school site will be merged into this Weebly site.
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